中山大学大力推进拔尖创新人才自主培养

中山大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，牢记为党育人、为国育才的初心使命，落实立德树人根本任务，健全体制机制、丰富培养路径、优化育人体系、革新培养模式，持续探索拔尖创新人才自主培养路径，为加快建设世界重要人才中心贡献力量。健全体制机制，夯实拔尖创新人才培养基础。一是完善组织体系。成立基础学科拔尖学生培养基地建设领导小组、专家委员会和工作小组，校长任领导小组组长，汇聚两院院士、知名学者、教学名师，高位推动基础学科拔尖学生培养。...

在职研究生到底是入学难还是毕业难？

下到职场打工人，上到企业高管，大家的职场升级打怪之路从来就不容易。在前行的路途中，大部分在职人员都会选择在职研修的方式充值加血，赋能职场。而在职研究生就成为了其中很大一部分人的首要选择。那么，在职研究生到底是入学难还是毕业难？针对目前社会上存在的在职攻取硕士学位的报考方式，同等学力申硕和非全日制研究生较为普遍。在此就以这两种报考方式为例，简要说明一下。01入学难易程度同等学力申硕同等学力申硕的入学简单，主要体现在“免试入学”。这意味着，...

超常规培养这三类国家急需紧缺人才

教育部深入贯彻落实习近平总书记重要指示和党的二十大、二十届三中全会精神，落实立德树人根本任务，深化教育科技人才体制机制一体改革，强化产教融合、科教融汇，以新工科、新医科、新农科、新文科建设为引领，加强有组织拔尖人才培养、有组织科技创新、有组织服务国家和区域发展，推动高校创新人才培养模式，构建高质量人才自主培养体系。一、强化思政引领，坚持正确育人方向一体化推进思想政治教育，推动高校充分发挥所有课程育人功能。推动高校全面开设“习近平新时代中...

2025非全日制研究生报名流程安排

2025年非全日制研究生预计在2024年9月份开始预报名，10月份开始正式报名，报名入口为中国研究生招生信息网，报名分为网上报名和现场或网上确认两个阶段。具体报名窗口、报考时间、报考流程介绍如下：【报名窗口】2025年非全日制研究生的报名窗口是中国研究生招生信息网（研招网），网址是https://yz.chsi.com.cn/。研招网是教育部全国硕士研究生招生考试网上报名和网上调剂的官方指定平台，既是各研究生招生单位的宣传咨询平台，也是...

全面提高人才自主培养质量

深刻认识“时”与“势”，勇担教育强国建设新使命人才培养是大学的核心使命，其内涵、形态、方法、手段因时而进、因势而新。高校全面提高人才自主培养质量，必须立足“时”与“势”，深入分析当前的时代特点、形势特征，观大势、谋长远、布全局。观大势，就是要胸怀“两个大局”，增强战略思维，科学分析中国和世界发展大势对人才培养提出的新机遇新挑战。以科技革命和产业变革突飞猛进为动力，世界呈现大发展、大调整、大转折、大变革态势，对我国加快推进人才自主培养提出...

查完分不等于结束，同等学力申硕的你，如何准备复试看这里！

随着2024年同等学力申硕在职研究生统考成绩的揭晓，有人喜上眉梢，也有人略带遗憾。但不论结果如何，考试之路并未真正结束，特别是对于那些渴望进一步提升自我、获得硕士学位的朋友们来说，接下来还有更为关键的步骤需要踏实走好。今天，咱们就来聊聊，不同考试结果下，你该如何为接下来的复试或补考做好准备。一、申硕统考两科全部通过：恭喜踏入新阶段！恭喜顺利通过两科的同学们，这标志着你们离硕士学位又近了一大步！不过，先别急着庆祝，还有两件大事得抓紧办。1...

教育、科技、人才一体化背景下高教人才培养改革逻辑与路径

党的二十大报告将教育、科技、人才进行统筹部署，具有重要的现实意义和深远的战略考量。教育、科技、人才一体化发展是对世界科技、教育、人才发展与高等教育内在关系的规律性把握，对我国高等教育人才培养提出了新的使命与要求。一、高等教育是科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要和最佳结合点，教育、科技、人才一体化发展对高等教育人才培养提出了新的使命与要求　　　　　教育、科技、人才统筹部署、一体化发展是对世界教育、科技、人才发展与高等教育内在...

只有单证的同等学力申硕 为什么还很受在职人员的青睐？

在职研究生有单双证之分。参加每年12月的全日制/非全日制研究生全国统一考试且顺利上岸的同学拿的就是硕士学位、研究生学历双证。而同等学力申硕毕业后只有硕士学位证，即我们所说的单证。只有单证的同等学力申硕为什么也颇受在职人员青睐呢？想必最主要原因就是：很适合在职人员！一、什么是同等学力申硕?同等学力申硕即同等学力人员申请硕士学位，根据《中华人民共和国学位条例》规定，具有研究生毕业同等学力的人员，都可按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕...

高等工程教育发展下的计算机类专业人才培养方案修订

高等工程教育内涵式发展和新工科建设亟须通过评价机制、资源配置方式与治理模式改革，构建与新发展理念、新发展阶段、新发展格局相适应的现代化高等工程教育体系。高等工程教育的发展强调如何应对大数据、AI、物联网、云计算等新技术带来的工程和工业的变化，也为工科专业人才培养引出了新的概念。推动高等工程教育的内涵式发展，建立高质量工科人才培养体系势在必行。1 问题分析工程教育改革的紧迫性已成为工业界和教育界的共识[3]。我国目前工科人才培养的现状可以...

同等学力申硕在职研究生的那些“坑”点揭秘！

在考研界，张雪峰老师的名字可谓如雷贯耳，他以其幽默风趣又不失实用的讲解风格，为无数学子指明了方向。但有趣的是，当谈到同等学力申硕这一在职研究生路径时，张老师却时常提出“劝退”的观点。这背后，到底藏着哪些不为人知的“坑”点呢？今天，咱们就来好好扒一扒，揭开同等学力申硕的那些面纱。一、什么是同等学力申硕简单说，同等学力申硕就是给那些没有直接读研经历，但学识和能力达到了研究生水平的人一个机会，让他们能申请硕士学位。这玩意儿还有个昵称——“单证...

夯实科技自立自强的人才根基

人才是衡量一个国家综合国力的重要指标，是强国之本、竞争之基、转型之要、活力之源。当今世界的竞争说到底是人才竞争，我国要实现高水平科技自立自强，关键要靠高水平创新人才。党的二十届三中全会《决定》提出，“实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，完善人才自主培养机制”。当前，我国人才培养与科技创新供需不匹配的结构性矛盾仍然存在，迫切需要进一步创新人才培养模式，切实提高人才自主培养水平和质量，从而夯实科技自立自强的人才根基。创新人才培养模式...

不再混淆在职研究生、非全日制和全日制！

很多报考硕士研究生的学员有很多，那么硕士研究生有几种报考类型呢，目前现有的硕士研究生分为2种。第一种是全日制研究生，需参加全国统招考试，实行择优录取制，我们称之为“12月联考”。第二种是在职研究生，在职研究生又分为四种类型，在报考条件、入学方式等方面都有差别。很多人在首次听到在职研究生、非全日制、全日制这三个词的时候都分不清楚，对它们的区别不甚了解，以至于想读研都不知道该怎么报。今天我们就给大家明确辨别三者的关系，以及哪种类型的人员适合...