中国本土人才培养体系日益强大

中国人工智能初创企业深度求索（DeepSeek）的技术突破，正引发美国战略学界对全球人才培养和流动模式的重新审视。美国胡佛研究所高级研究员、斯坦福大学政治学教授艾米·泽加特的最新研究表明，该公司研发团队的构成折射出中国本土人才培养体系的显著提升，同时反映出美国在全球人工智能人才格局中主导地位的动摇。（湖北研楚教育咨询有限公司）研究数据显示，涉及深度求索技术研发的223名研究人员中超过半数完全在中国完成教育经历，仅24.3%的成员曾在美国...

人才培养方案修订要有超前思维

今年5月，在教育部、内蒙古自治区举行的部区会商会上，教育部党组书记、部长怀进鹏表示，要进一步深化职业教育产教融合，创新推进以“办学能力高水平、产教融合高质量”为导向的“新双高”建设。无论“办学能力高水平”，还是“产教融合高质量”，目的只有一个，那就是更好地培养符合新时代社会发展和经济建设所需要的高素质技术技能人才。（湖北研楚教育咨询有限公司）人才培养方案是专业人才培养的纲领性文件，高素质技术技能人才的培养，需要有高质量的专业人才培养方案...

本科人才培养，如何评价更合理

本科教育作为我国高等教育强国建设的根基，不仅承载着高素质人才培养的使命，更是实现科技创新、社会进步的重要支撑。而作为办学指挥棒，本科人才培养质量的考核方式，也成为当下高等教育改革发展的热点话题之一。（湖北研楚教育咨询有限公司）当前，我国本科人才评价呈现多样化趋势，但学位论文仍是考核人才培养质量的主流方式。在鼓励创新人才培养的时代背景下，学位论文是本科能力认证的必要条件吗？高校该如何构建差异化人才培养标准？高校本科人才评价综合体系的功能、...

提质增量培养高技能人才

技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量。加强高级工以上的高技能人才队伍建设，对巩固和发展工人阶级先进性，增强国家核心竞争力和科技创新能力，缓解结构性就业矛盾，推动高质量发展具有重要意义。当前，我国高技能人才培养规模、质量与结构仍需优化，特别是人才培养的协调性还需强化；一些行业领域人才供给与市场需求存在错位现象。建设规模宏大、结构合理、素质优良的高技能人才队伍，成为题中应有之义。（湖北研楚教育咨询有限公司）多年来，我国在高技能人才培养...

推动人才培养供给与需求相匹配

党的二十届三中全会提出“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”，这为我国自主培养创新型人才、构建支持全面创新体制机制、实现高水平科技自立自强指明了改革方向。科技创新靠人才，人才培养靠教育，教育与科技的关系体现为人才的供需关系。但当前，我国人才培养与科技创新供需不匹配的结构性矛盾还比较突出。比如，从需求侧看，尽管近年来我国科技人才数量不断增长，但研究人员密度与发达国家相比仍存在一定差距；从供给侧看，尽管我国高等教育人才培养结构发生了显著变...

Al助力高技能人才培养

为贯彻落实国家关于加快培养高素质技术技能人才的战略部署,近年来我国持续深化职业教育改革,将高技能人才培养作为推动产业升级和经济发展的重要抓手。在政策引导和市场需求的共同驱动下,职业教育正加速与新兴技术融合,着力培养适应新技术革命和产业变革需要的复合型技能人才。近日,在上海市第二届职业技能大赛上,工业机器人赛项展现了AI技术与职业教育的深度融合。参赛选手运用深度学习算法实现水果成熟度的智能识别,通过强化学习优化多机协同路径规划，并借助物联...

未来已来，人才何为

“长期主义”与“干一行爱一行”的关联性一、长期主义的实践路径：用“笨功夫”拆解行业壁垒（一）技术攻坚的深度积累王兴兴研发四足机器人时，把看似“不可能”的任务拆解为众多技术参数，通过手工打磨零件等方式，不断钻研，最终突破低成本高性能技术瓶颈。饺子导演制作《哪吒》系列时，花费多年时间研发特效镜头，还将不同学科知识融入动画设计，形成独特的跨学科创新逻辑。长期主义并非单纯的时间消耗，而是通过系统性地拆解问题、持续优化解决方案，将热爱转化为切实可...

高校为什么需要定期修订人才培养方案

原因人才培养方案是培养学生教学管理的重要依据。通俗的讲，培养方案首先告诉我们需要修够多少学分才能毕业、其次告诉我们所学的专业需要修读哪些课程，这些课程哪些是选修哪些是必修，每一类课程需要修读满多少学分并给出修读时间上的建议等等，人才培养方案贯穿于整个大学学习生涯。（湖北研楚教育咨询有限公司）本科生培养方案课程包括：通识教育课程、学科基础课程、专业教育课程、实践教学课程（包括毕业论文）。学生可以根据人才培养方案选择上课时间、选择上课教师，...

深化产教融合，赋能高质量发展

在创新驱动发展的时代背景下，“产教融合”已成为推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接的重要战略。作为深化教育改革、服务产业升级的关键举措，产教融合正为经济社会高质量发展注入强劲动能。（湖北研楚教育咨询有限公司）一、什么是产教融合？产教融合，是指产业与教育深度融合，通过校企协同、资源共享，实现教育体系与产业需求精准对接的创新模式。其核心在于打破传统教育边界，将产业技术革新、岗位能力需求融入人才培养全过程，构建“教育赋能产业、产业反哺教...

加强国家重大战略急需人才培养！

近日，中央教育工作领导小组秘书组、教育部召开高校学科专业设置调整优化工作推进会。会议强调，有组织加强国家重大战略急需人才培养，突出科学精准、超常布局、深度融合，实现学科专业设置与经济社会发展需求的有效联动，创新人才培养模式，大幅提升急需领域人才培养能力。人才培养，良好的教育是基础，科技和产业是载体，尊重人才成长规律是关键。面对日趋激烈的国际竞争，面对以人工智能为代表的新一轮科技革命与产业变革的深入发展，如何精准发力、切实有效培养国家重大...

科研机构如何提升青年人才培养质效

习近平总书记在2024年全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上的讲话中指出“要突出加强青年科技人才培养，对他们充分信任、放手使用、精心引导、热忱关怀，促使更多青年人才脱颖而出”。（湖北研楚教育咨询有限公司）科研机构是培养优秀青年科技人才的主体之一。从全国总体看，一个科研机构优秀青年人才涌现，是偶发性“小概率事件”，还不是有组织的“大概率事件”。科研机构人才培养工作中存在哪些痛点，如何结合实际系统设计人才培养政策？对科研机构来...

我国强化培养民政高技能人才

养老护理员、殡仪服务员、矫形器装配工、假肢装配工……这些活跃在应对“银发浪潮”、服务残疾人群体等民政生产服务和技术创新一线的特色职业工作者，迎来职业发展的好消息——“畅通民政高技能人才向专业技术岗位或管理岗位流动渠道”“支持各地明确民政高技能人才参加职称评审的专业对应关系”“强化薪酬分配的技能价值激励导向”……（湖北研楚教育咨询有限公司）14日，《关于加强新时代民政高技能人才队伍建设的意见》对外发布，这是民政部、人力资源社会保障部首次联...