建立人才培育体系的三个方面

所有的企业经营者都说人才非常重要，都说重视人才培育，但真正用心做好人才培育的企业却不多。人才培育一个很重要的前提是企业经营者真正珍惜人才，有宽阔的胸怀、长远的眼光、大气的格局，经营中对人才能信任授权。人才培育是基于企业老板的人才理念和实际态度，只有在一把手具备上述特点才能发挥人才培育体系最大的作用，所以现实中很多企业的培训体系形式大于实质，本质上是受制于老板的人才观和管理行为。这里谈谈实际企业管理中建立人才培育体系比较重要的三个方面。（...

值得关注！高技能人才培养难点在哪？如何破解？

技能人才是活跃在生产一线和创新前沿的重要力量，是推动高质量发展的重要支撑。其中，高技能人才是实现科技自立自强、建设现代化产业体系和推动新质生产力发展的重要力量。然而当前，我国高技能人才供给仍存在较大缺口，突出体现在高技能人才培养机制滞后、教育资源不均衡、产学研协同机制不深入等方面。高技能人才供给的主要难点有哪些？如何破解？值得关注！高技能人才队伍，作用重大高技能人才是建设世界重要人才中心和创新高地的“筑基器”。作为产业工人中的佼佼者，高...

突出加强青年科技人才培养

青年科技人才是国家战略人才力量的重要组成部分，是深入实施创新驱动发展战略的生力军。党的二十届三中全会对完善青年创新人才发现、选拔、培养机制提出明确要求。今年全国教育大会对一体推进教育发展、科技创新、人才培养作出具体部署。当前，新一轮科技革命和产业变革加速演进，陕西作为科教大省、人才大省，要深入贯彻落实党中央决策部署，进一步加强青年科技人才培养和使用，不断完善有利于青年科技人才成长发展的制度环境，激发广大青年科技人才的创造力和创新活力。（...

“实”展才干，“践”得真知

武汉大学马克思主义学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人根本任务，充分发挥学院在思想政治工作层面的独特学科优势，探索构建五维实践育人新模式，即深入青年开展思想引领、深入校园开展骨干培养、深入基地开展实习锻炼、深入社会开展志愿服务、深入基层开展调查研究，推动第一课堂与第二课堂相互融通、社会“大课堂”与思政“小课堂”相互贯通，在国家的“大事业”中磨炼青年人的“真本领”。以专业化、体系化、特色化和长效化的实践育人机制，...

推动科技产业深度融合 加快建设世界科技强国

科技创新是国家发展的核心动力。在当今全球竞争日益激烈的时代背景下，科技实力的强弱直接决定着一个国家的综合竞争力和国际地位。习近平总书记多次强调，科技兴则民族兴，科技强则国家强。产学研用深度融合作为科技创新的重要模式，对于推动科技成果转化、促进产业升级和培养高素质人才具有不可替代的作用。（湖北研楚教育咨询有限公司）一、我国科技事业的发展现状与挑战发展成就。我国科技事业在近年来取得了历史性成就和变革。量子技术等基础前沿研究实现新突破，取得重...

实现新时代高水平人才自主培养的改革重点

党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出，“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”，并对统筹推进教育科技人才体制机制一体改革作出重要部署。作为国民教育的最高端，博士研究生教育肩负着培养拔尖创新人才、支撑高水平科技自立自强和服务经济社会高质量发展的重要使命，是一体推进教育、科技、人才事业发展的集中体现，具有标志性、引领性作用。锚定2035年建成教育强国的目标，必须不断增强新时...

高素质新闻传播人才培养的理念与路径

习近平总书记在中国传媒大学建校70周年之际，给中国传媒大学全体师生回信，作为校友备受鼓舞，作为新闻教育者，倍感振奋。新时代新征程，新责任新使命。从稳定的固态社会到流动的液态社会，“不确定性”和“焦虑”成为时代的关键词，从个体到学科都或多或少受到冲击。在数智技术的快速发展之下，传播格局、舆论生态不断变化，给中国新闻传播教育带来了前所未有的挑战。习近平总书记在哲学社会科学讲话中将新闻学列入哲学社会科学重要的支撑性学科之一，极大地提振了学科自...

AI+产教融合，人才培养新模式

11月21日，AI+教育创新与人才发展大会暨首届北京数字人才发展大会的平行会场“人工智能与产教融合：创新应用”成功举办。来自全国各地的职业教育专家、学者、企业代表齐聚中关村国际创新中心，共同探讨人工智能赋能职业教育高质量发展的路径和模式，为培养适应数字经济时代需求的高素质技术技能人才建言献策。平行会场由中国职教协会原常务理事、学术委员会委员罗志教授主持，内容丰富，形式多样，包括主题演讲、圆桌对谈和产教融合师资聘书颁发仪式等环节。聚焦AI...

推动人才自主培养提质增速

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央站在党和国家事业发展全局高度，坚定不移地把教育摆在优先发展的战略位置，走出了一条中国特色社会主义教育发展道路。习近平总书记《论教育》和在全国教育大会上的重要讲话高屋建瓴、思想深邃、立意深远、内涵丰富，为我们勾勒出了一幅清晰的教育强国新图景，结合实际工作我有以下几点体会：一是心怀“国之大者”，践行为党育人、为国育才使命。坚持党对人才工作的全面领导，要在顶层设计与思想引领上持续发力，坚持做好教师的政...

以制度试点落实标准化人才培养战略

一、坚持以制度建设为主线制度是关系党和国家事业发展的根本性、全局性、稳定性、长期性问题，制度稳则国家稳，制度强则国家强。党的二十届三中全会《决定》提出进一步全面深化改革的重大原则，其中一条就是“坚持以制度建设为主线”。实现进一步全面深化改革的总目标，内在要求以制度建设为主线，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，把制度优势更好转化为国家治理效能。制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争，制度稳则国家稳，制度强则国...

为农村引进更多高素质医疗人才

国家卫生健康委近日举行新闻发布会，就提升基层能力，增进群众健康服务获得感有关情况进行介绍。国家卫生健康委基层司司长傅卫表示，当前，国家卫生健康委与相关部门正重点关注大学生乡村医生长期留任这一问题。下一步，各部门会持续实施好大学生乡村医生专项计划，为农村医疗卫生队伍引进更多高素质人才。据介绍，自2023年起，国家卫生健康委会同中央编办、教育部、财政部、人力资源和社会保障部等部门，联合开展大学生乡村医生专项计划。截至今年10月底，该计划录用...

自主培养更多高水平科技人才

党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出，“实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，完善人才自主培养机制”。立足新发展阶段，高校要充分认识完善人才自主培养机制的重要意义，不断探索促进人才全面发展的举措，进而自主培养更多高水平科技人才，为实现中国式现代化提供坚实的人才支撑。为更好探索促进人才全面发展的举措，笔者团队实地调研了全国26所代表性高校，访谈了500余名高校人事人才工作者和一线...